Die Pädagoginnen forderten geschlechtshomogene Entwicklungs- und Schutzräume für Mädchen und junge Frauen, ohne Leistungsanspruch und ohne die Beteiligung und Bewertung durch Jungen und Männer.
Diese Gelegenheit, meine Fähigkeiten als Pädagogin mit meinen Interessen für Geschichte und Raumfahrt zu verbinden, ist eine einzigartige Chance, meine früheren Träume wahrzumachen.